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現在我們大多數父母都明白，孩子教育中，要賦予孩子好奇心，給孩子信心，讓孩子感受到學習的樂趣，激勵是***的辦法。
     不過，如果你覺得激勵就是簡單的語言勸說，就是以給獎品當條件，甚或是威脅恐嚇，那就大錯特錯了。
     發自內心的賞識才是**的激勵。
       對自己的孩子抱有殷切期望，那你首先就要信任他，這份信任，不是要你說出來，而是你自己必須要有這種信心。父母有了這個態度，你的言行才能打動你的孩子，讓孩子產生自信和自尊。如果你心里頭存有對孩子失望的念頭，口中卻說著鼓勵的話，那效果就會大打折扣。
       因為我們人類情感的傳達，詞匯本身的傳遞效能很有限，它還有賴于語氣和語調，更重要的是說話時的表情和姿態。人的心情和想法，會直接表現在表情、姿態和語調上。因此，如果你自己對孩子沒有信心，就很難傳遞**的激勵。
     在咨詢中有時發現，有些父母對子女不抱期望，甚至是失望和擔心，于是他們為子女做許多決定，這樣的結果，是這些父母不管講多少激勵的言辭，孩子收到的信息是“我不行”的自卑，于是鼓勵變成了壓力和挫折，孩子只好逃避或者自暴自棄。
       相信孩子能夠自治，一時的差錯只是還沒領會。你的信任，能夠培養出自治和自愛的人品。心理學家羅森塔爾和雅克布森兩人曾經做過這樣一個實驗，他們隨機抽出五個學生，然后告訴老師，這是經過專門測試挑選出的具有潛能特質的學生，于是老師相信這五個孩子具有潛力，不管他們現在成績如何，對他們的期望甚高，相信他們將來會有突出表現，言行中激勵效果明顯。一年后，這些孩子的成績和智商都有明顯提升。因為老師們都說，這些孩子比一般人快樂、好奇和親熱。這個研究表明，如果對孩子持有積極的期待，就會發生良好的激勵作用。
      想要你的孩子發揮潛力，施展才能，就要給他充分的信任，就要表達你的信任的態度。有位作家說：“你相信別人有那種美德，他就能創造出那種美德。”這句話，在教育上相信更具價值。更多信息請瀏覽:http://www.xinlinghuayuan.com/

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