曙光之行，圓夢大學

大學生源地助學貸款此項重要舉措成立以來，加大了對普通高校貧困家庭學生資助力度，范圍不斷擴大，額度不斷提高，出現(xiàn)的問題也逐漸增多。為了幫助寒門學子實現(xiàn)大學夢想，響應(yīng)政府號召，8月2日，山東理工大學“曙光之鄉(xiāng)，圓夢之旅” 社會實踐團隊另一分支趕赴泰安市寧陽縣資助管理中心開展為八天的幫扶活動，積極協(xié)助教育局招生辦完成生源地信用助學貸款的工作。



實踐圍繞走訪政府部門和宣傳貸款政策兩個主題，解決大學生在辦理助學貸款過程中出現(xiàn)的一系列問題。實踐隊員們于2日上午在寧陽縣資助管理中心集合完畢，舉隊旗進行拍照，，帶著對社會實踐的熱情，貫徹落實實踐活動的通知精神，隊員們即將投入社會熟悉新的章程。2日上午，實踐隊員在資助中心辦公室進行了一次簡單的集體會議。老師對其進行了工作分工，主要有資料審核，實踐拍照，審核合同，添加資助管理群等內(nèi)容，明確了具體要做的工作并進行了人員統(tǒng)一分配。

2日下午隊員們深入資助中心聯(lián)系老師熟悉流程，經(jīng)過了一個簡單的培訓(xùn)，切身體驗了貸款辦理的材料審核、合同打印、蓋章證明、政策咨詢等幾個環(huán)節(jié)，聽老師介紹了貸款經(jīng)常出現(xiàn)的問題和注意事項，辦理過程繁瑣、所需材料多、審核嚴格，也深切體會了貸款辦理工作的艱辛。隨后實踐隊員聽從資助中心的安排，挨個為排隊成員發(fā)號碼牌，為前來辦理生源地貸款的學生、家長提供的資料進行審核和解答咨詢，協(xié)助生源地貸款工作的進行。



工作結(jié)束后隊員們回到住處整理**的活動內(nèi)容，分享實踐感悟。社會實踐是引導(dǎo)大學生體驗社會生活的重要方式，經(jīng)受了社會實踐的考驗，也有助于**提高大學生的綜合素質(zhì)。