【重慶韓語培訓(xùn)學(xué)校】誤區(qū)一
 
學(xué)習(xí)外語是一件很艱難的工作
 
只需當(dāng)你不想去學(xué)的時分它才會成為一件艱難的工作。學(xué)習(xí)外語并不艱難，它僅僅需求時刻。大多數(shù)時刻你需求做的是聽和讀。相信我，即是這么簡略。我現(xiàn)已這樣做了很屢次。不久以后你就會因為了解了另一種言語而感到滿意。
 
誤區(qū)二
 
你有必要要有學(xué)習(xí)外語的天分
 
不。不需求天分。只需你想學(xué)，你就沒疑問。在瑞典和荷蘭，大多數(shù)人都最少把握了2種言語。他們不可能每個人都具有言語天分吧？與那些在常規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語的大家比較，從國外來到北美的運(yùn)動員學(xué)習(xí)英語的速度更快。情緒決定全部，在言語學(xué)習(xí)中也是如此。
 
誤區(qū)三
 
你有必要生活在運(yùn)用那種言語的當(dāng)?shù)?br />  
咱們能夠看到，一些來到北美的移民在居住很久以后仍然說著糟糕的英語，而在另一些非英語國家卻有人說著流利的英語。1968年，我在香港學(xué)會了一口規(guī)范的普通話，盡管在那里很少有人講普通話。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)你能夠下載到很多聽力資本進(jìn)行操練。不論你住在哪里，這都不會成為你學(xué)習(xí)言語的妨礙。
 
誤區(qū)四
 
只需孩童才干極好的把握一門外語
 
近來一個有關(guān)大腦的研討表明，即便在咱們年歲很大的時分，咱們的大腦仍然保持著它的可塑性。比如，那些在成年后失掉視力的大家有必要要學(xué)習(xí)一種新的言語：盲文。與孩童比較，成年人有著更大詞匯量，他們是非常好的言語學(xué)習(xí)者。在我55歲以后我又把握了4門外語。在外語學(xué)習(xí)中，成年人所需求的是孩童那種對溝通的巴望，自覺的測驗，以及對嘲笑的免疫。
 
誤區(qū)五
 
你需求經(jīng)過規(guī)范的課堂教學(xué)來學(xué)習(xí)一門外語重慶韓國留學(xué)
 
這個即是疑問的要害。在課堂上你能夠輕裝上陣，這里也是一個認(rèn)識他人的好當(dāng)?shù)亍２恍业氖牵�課堂教學(xué)并不是一種有用的言語學(xué)習(xí)方法。教室里的學(xué)生越多，學(xué)習(xí)的功率越低。言語不是被“教”會的，它們只能被“學(xué)“會。語法的各種理論讓人難以了解，難以回憶，乃至難以運(yùn)用。絕大多數(shù)人都不會喜愛那些課后操練題。有很大一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)一種言語10年或許更久的時刻，可是當(dāng)他們結(jié)業(yè)以后卻無法運(yùn)用這種言語與人溝通溝通。
 
誤區(qū)六
 
學(xué)習(xí)外語你有必要要重視白話操練（而我卻是一個人，沒有人陪我操練白話）
 
說外語一般外語學(xué)習(xí)的首要意圖，可是這個方針能夠先緩緩。一旦你學(xué)會了這門言語，你就會很簡單找到說這門言語的時機(jī)。當(dāng)你學(xué)習(xí)一門外語的時分，”聽“的重要性要更高一些。假如你遇到一個說這門外語的人，很有可能在你們的溝通過程中你的大多數(shù)時刻都是在”聽“，除非你現(xiàn)已把握了這門外語。你沒有必要為了學(xué)外語而去”說“外語，你應(yīng)該是為了非常好的”說“而去學(xué)外語。
 
誤區(qū)七
 
我很想去學(xué)一門外語可是我沒有時刻
 
你花費(fèi)在排隊、上下班、漫步上的時刻有多少？為何不在這些時刻里聽聽你iPod里的聽力操練。一旦你開始，從開始的天天10分鐘或許15分鐘，很快就會成為天天30分鐘，或許1個小時。假如你相信你會得到一些有意義的收成，或許你能從中得到高興，就像我相同，那么你肯定能擠出時刻來學(xué)習(xí)外語。

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