如何讓孩子自愿去暑假補習班？


　　很多孩子一到放寒暑假，就開啟瘋玩模式，家長們一想到孩子放假沒有人管，紛紛送去輔導班，導致親子關系僵硬。孩子不理解，為什么平時都要上學了，放假了還不給自己好好玩。其實遇到這種情況，邦德華納老師認為家長不該著急給孩子報太多輔導班，應該征求孩子意見，是否愿意。

　　有需求的補習才是***的，當孩子奮力抵抗不學習，就算請一個**老師也于事無補。一般寒暑假時間都比較長，家長可以給孩子做心理建設，和孩子協商好，將假期規劃為幾部分，一部分用來學習，一部分帶孩子出去游玩，讓孩子有目標，有期待，而相應的獎懲也能讓孩子努力學習以達到想要的目的。

　　到底寒暑假補習有沒有必要?

　　其實說到補習班，首先要考慮到家長的經濟情況，假設是有需求的，可以去上一上補習班。具體上怎樣的補習班，根據小孩的基礎去決定。如果你仔細觀察，你會發現班里的小孩成績差的會去上補習班，還有有一部分是學霸去上補習班。

　　現在人們比較注重教育，每個家長心中都希望自己小孩是學霸。小孩的成績下降會讓家長比較擔憂，所以有些家長會去找一些教育機構補習，目的是讓小孩跟上老師講課的思路，提高小孩子的成績。而學霸型的小孩去補習，是為了提前熟悉梳理好知識點，找出不懂的知識點，通過做題方式把不懂的知識學會為止，從而達到不斷提高成績。現在惠州還是有些口碑不錯的課外輔導機構，比如邦德華納教育等一些教育機構。

　　邦德華納老師認為，我們從小學到初中，初中到高中，高中到大學，這是學生必經的三個階段，每一個階段對于學生都是一個重新開始，以自己經歷而言，其實每到一個階段還是需要有緩沖期比較好。我們需要有一段時間去適應新的學習知識，這樣才能習慣每個階段的學習方式，快速吸收知識。


　　建議每個學生每上升一個階段，可以利用寒暑假這種長時間去提前預習一下新的知識。這樣可以防止學生在假期過渡貪玩而導致成績下，主要還是讓學生提前適應新階段的知識和學習方式，培養學生良好學習習慣，讓學生在假期里充分利用時間去學習，那么學生成績一定不會差。


資訊來源：http://www.huanaedu.com