思哲遠教教育全程戰略合作首屆大規模在線開放教育大會
為進一步推進中國版的大規模在線教育，形成中國特色的微課程資源共建共享聯盟，中國教育學會、全國高等學校現代遠程教育協作組、中國學習與發展聯席會于3月27日在廣東深圳隆重召開了首屆大規模在線開放教育大會（MOOC大會）。大會吸引了國內外諸多在線教育產業鏈中的政府、企業和高校代表參加。
本次大會以“展望趨勢、模式探索、凝聚共識”為主題，分析了大規模在線開放教育新趨勢、新動向，共商大規模在線教育給傳統教育帶來的教育觀念、教育體制、教學方式、人才培養模式等方面的深刻變化。會上，來自于業內一線的專家就大規模在線開放教育及微課程資源發展趨勢、大規模在線教育開放模式、移動學習等主題展開了熱烈研討。
2010年，MOOC（“大眾公開在線課程”的簡稱）在美國初露端倪，2012年出現爆發性增長，《紐約時報》稱2012年為MOOC年。2013年，清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學相繼宣布加入世界**在線課程網絡教育聯盟“MOOCs”，全新教育模式帶來的沖擊引發國內高校關于“學習革命”的新一輪探討。
記者了解到，思哲遠教教育副總裁在大會開幕式中發表了題為“可視化大數據在教育領域中的應用”的主題演講，并表示在大數據時代，科技將改變世界，技術會**教育。思哲遠教教育作為教育行業的領軍機構和教育革命的推進者，正在不斷研發及創新，運用數據可視化的技術手段實現教育數據的可視化，通過中控管理及未來教室、身份識別、刻成指引、互動教學、電子書包、知識積累、遠程教學、知識搜索、智慧安監等多種形式，實現教育大數據的統一化管理，從而能夠為教育服務，利用云計算、虛擬化和物聯網等新技術來改變教師、學生、工作人員和校園資源相互交互的方式，將學校的教學、科研、管理與校園資源和應用系統進行整合，以提高應用交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現智慧化服務和管理的校園模式。
另外，大會期間，與會單位就微課程資源共建共享聯盟的可持續運作機制（微課程資源建設目標、專業課題組組長申報、共建共享方式、微課程資源共建共享聯盟項目管理辦法、技術標準）等進行了深入務實的探討。并對微課程資源開發方面的深入合作進行了推進，保障微課程的標準與規范。同時，思哲遠教教育作為本次大會的全程戰略合作伙伴，將與大會主辦方共同致力于推進微課程資源的在繼續教育、職業教育領域的發展。在即將開啟的第二屆全國微課程大賽中，思哲遠教教育作為國家現代遠程教育公共服務體系運營機構，以線上學習系統和移動學習平臺作為技術支持，并以廣泛的教育資源為基礎，協助共建了其官方指定的職業教育微課程平臺。
據思哲遠教教育市場總監介紹，“未來，思哲遠教教育以打造專業化的支持服務體系為立身之本，致力于通過先進的互聯網、移動互聯網技術平臺融匯優質的教育資源，利用大數據技術整合數字化資源，挖掘數據價值，并堅持以客戶需求為導向，為政府、行業、企業和高校等提供教育培訓、項目研發、市場咨詢、支持服務等一體化解決方案。”
江蘇思哲遠教教育科技有限公司是教育部批準的現代遠程教育體系的運營機構，在全國設有很多學習中心，有提升學歷需求的在職人員可前往當地的思哲遠教教育數字化學習中心咨詢報名事宜或者直接撥打電話咨詢


資訊來源：蘇州在線