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兒童美術(shù)不是技巧而是一種思維活動(dòng)兒童美術(shù)匯學(xué)齡前孩子的畫，畫得越是像，涂色越是均勻，越是說明老師的教法出了問題，已經(jīng)違背了孩子的心理和生理。
教給孩子一招是錯(cuò)誤的，教給孩子一種思維方式是對(duì)的。對(duì)孩子來說，繪畫不是一種技巧，而是思維活動(dòng)。
孩子們相當(dāng)***的作品大都是“亂七八糟”的，一般家長把這類作品稱為“亂”，但專家們卻把這樣的畫稱為生動(dòng)、有創(chuàng)見、有靈氣。
不要讓孩子畫簡筆畫。久而久之，孩子就不習(xí)慣動(dòng)腦筋了。簡筆畫抑制了孩子的想像，有礙孩子創(chuàng)造思維的發(fā)展。
上課從不教畫法，孩子們大都是在畫著玩時(shí)，不知不覺地上了我的“賊船”的。當(dāng)孩子們畫好一幅很漂亮的畫時(shí)，他自己并不知道用的是哪“一路”招數(shù)。
藝術(shù)這東西就這樣，你越是急于想找它，它越是不想見你。當(dāng)你不急了，神情放松了亂涂亂抹時(shí)，它又悄悄地自己找上門來，孩子的畫更是如此。
沒有畫法的方法是相當(dāng)好的方法，沒有技巧的技巧是相當(dāng)好的技巧，不留痕跡的教育是相當(dāng)好的教育。
兒童在畫畫時(shí)亂涂對(duì)孩子來說不是壞事，這正說明孩子是無拘無束的。我以為，在孩子初試?yán)L畫時(shí)，在教學(xué)上應(yīng)“先放開，后治理”在“亂中求治”，而不是一開始就給規(guī)矩。
孩子的畫，畫得像的不一定好，好得不一定像，能反映孩子生活感受或體驗(yàn)的就是好作品。
孩子們畫畫是從不懷疑自己技巧的，他們沒有不能畫、不敢畫的東西。再復(fù)雜的人物景象，只要經(jīng)過了他們的頭腦，就會(huì)變的簡練起來；再簡單的事物只要經(jīng)過他們的手畫出來，就會(huì)變的豐富起來。這就是兒童畫。兒童畫畫時(shí)往往是漫不經(jīng)心、手舞足蹈、喋喋自語。一般家長把這種現(xiàn)象稱為不認(rèn)真、不仔細(xì)，實(shí)際上這正是孩子畫畫時(shí)的相當(dāng)佳狀態(tài)。
孩子們畫畫只憑滿腔熱情，不憑畫法畫理，方法步驟對(duì)孩子用途不大。這種無規(guī)則、無技巧只想著玩的畫，就是兒童畫。
用傳統(tǒng)方法教孩子的結(jié)果是立竿見影，畫得很像，但這是老師灌輸給孩子的，是被動(dòng)接受。新的教法是孩子按老師的啟發(fā)構(gòu)思畫面，教師在輔導(dǎo)時(shí)順著孩子的思維去發(fā)展孩子的想象，是主動(dòng)學(xué)習(xí)。立竿見影容易，發(fā)展想象難。被動(dòng)接受容易，主動(dòng)學(xué)習(xí)難。這需要家長有個(gè)辨別能力和在認(rèn)識(shí)、觀念上的提高。
在家輔導(dǎo)時(shí)啟發(fā)孩子是對(duì)的，安排孩子畫什么？怎么畫是不對(duì)的。比如畫一簇花，家長只能告訴孩子這些花的顏色、造型和葉子的形狀都是不一樣的，怎么不一樣須自己去看。不能告訴孩子這個(gè)花瓣是橢圓形，那片葉子是紅色的，中間有黃色的葉筋，葉子邊緣還帶有許多鋸齒齒。家長把看到的結(jié)果都告訴了孩子，并不利于孩子觀察力的培養(yǎng)。
家長督促孩子畫畫時(shí)，有可能孩子并不想畫。孩子喜歡畫畫并不是每時(shí)每刻都愿意畫，也有不想畫的時(shí)候。畫畫僅是孩子生活中的一小部分。家長安排每天必須畫一幅畫，事實(shí)上是把畫畫當(dāng)成一種任務(wù)壓在了孩子身上，久而久之，孩子會(huì)把畫畫當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不喜歡畫畫了。
家長對(duì)兒童學(xué)畫的想法有點(diǎn)像圍城�？粗�自己的孩子畫得很仔細(xì)，很認(rèn)真，卻很羨慕畫畫潑辣奔放的。大膽涂抹表現(xiàn)的孩子家長又羨慕畫得很穩(wěn)、很細(xì)的孩子。其實(shí)，藝術(shù)欣賞是講究多樣的。要緊的不是“取長補(bǔ)短”，而是設(shè)法怎么和別的小朋友畫得不一樣。
孩子們?cè)诋嫷孟衽c不像的問題上與成人的看法是不一致的。孩子畫畫憑的是直接感受，他們認(rèn)為只有突出主要的，夸張重要的就是相當(dāng)像。如：孩子畫踢毽子的腿會(huì)比不踢的腿要長，畫吃蛋糕的嘴比平時(shí)的嘴張得要大。孩子追求的像并不是生活中鏡子般的真實(shí)。所以，家長在看孩子的畫時(shí)，不要拿畫上的形象與真的比。
孩子在家畫畫，家長總是好“手把手”地教，習(xí)慣于按自己的想法安排孩子這里畫上什么？那里畫上什么？這樣畫的畫確比孩子自己畫的內(nèi)容要豐富一些，畫畫要完整一些，但這都是孩子按家長的意思做的，這里面已沒多少東西是孩子自己的主意了。
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