聽(tīng)力篩查儀
1、搖鈴鐺
孩子們醒著，大人身后的耳邊搖動(dòng)著10-15厘米的鐘聲，卻不能讓它看到鈴鐺。觀察孩子是否在聽(tīng)到鈴聲后立即停止或眨眼。聽(tīng)力篩查儀小編提醒如果上述反應(yīng)表明存在聽(tīng)力，如果對(duì)鈴聲沒(méi)有反應(yīng)，則表示聽(tīng)力異常。
　　2、拍巴掌
成人在距離孩子約1米的地方猛烈拍打，觀察孩子在聽(tīng)到后是否立即停止或眨眼，同時(shí)出現(xiàn)動(dòng)作。如果發(fā)生上述反應(yīng)，則表示存在傾聽(tīng)。
　　3、呼喚名字
當(dāng)孩子輕輕地叫他身后5-6個(gè)月的名字，或者用竹板、鑼等敲出聲音時(shí)，就會(huì)觀察到如果孩子迅速地把頭轉(zhuǎn)向聲源。如果孩子不轉(zhuǎn)向?qū)ふ衣曇簦�就沒(méi)有反應(yīng)，很可能是聽(tīng)力問(wèn)題。
　　4、耳聲發(fā)射
這是一個(gè)適合新生兒的大規(guī)模篩查，可以在新生兒睡覺(jué)時(shí)進(jìn)行測(cè)試。該篩選方法操作時(shí)間短，無(wú)需在頭上插入任何電極，對(duì)新生兒腦組織無(wú)損傷。如果可以通過(guò)，可以暫時(shí)判斷聽(tīng)力正常。
3個(gè)月,突然噪音絲毫沒(méi)有反應(yīng)。

在3-6個(gè)月的時(shí)間里，沒(méi)有為出現(xiàn)的聲音找到任何聲源。
9-12個(gè)月，不要按照成年人的指示去做.
12-15個(gè)月，不會(huì)被稱為“父親”或“母親”。
15-18個(gè)月后，我不明白我的父母說(shuō)了什么，我也不能叫它“爸爸媽媽”。
在18-24個(gè)月的時(shí)間里，你不能說(shuō)兩首或更多的兒童歌曲。
24個(gè)月后，語(yǔ)言紊亂和反應(yīng)遲緩明顯，如聽(tīng)不到鳥叫，對(duì)電話響，門鈴響就沒(méi)有反應(yīng)。
　　貼心提示：
1.當(dāng)孩子2歲時(shí)，他們無(wú)法表達(dá)自己的需求，無(wú)法理解成年人，他們可能有聽(tīng)力問(wèn)題。
2。如果能盡早發(fā)現(xiàn)有聽(tīng)力障礙的兒童，可以盡快對(duì)其進(jìn)行治療和訓(xùn)練，并且治療相對(duì)簡(jiǎn)單。它可以完全恢復(fù)一些兒童的聽(tīng)力，即通過(guò)殘余聽(tīng)力來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而不會(huì)在將來(lái)不能說(shuō)話。
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